
Svenska Dagbladet
uppmärksammade häromdagen
"Kristendom med religions- och livsåskådning". Det handlar om det så kallade
KRL-faget som är ett obligatoriskt ämne i norska grundskolor.
Nu har den Europeiska domstolen i Strasbourg slagit fast att KRL
strider mot de mänskliga rättigheterna. Det är en grupp norska föräldrar som har drivit rättssaken i över tio år. De norska domstolarna gav staten rätt. Men Europadomstolen menar att staten inte ska kunna tvinga barn till en viss religion eller livsåskådning.
Den här domen kommer parallellt med en debatt om förnyelse av den så kallade
formålsparagrafen för den norska skolan. I gällande skollag står det att skolan ska ge en kristen och moralisk uppfostran till eleverna. En utredning har föreslagit att skolan i stället
"skal bygge på respekt for menneskeverdet, på åndsfrihet, nestekjærlighet, likeverd og solidaritet, slik disse grunnleggende verdiene kommer til uttrykk i kristen og humanistisk tradisjon, i ulike religioner og livssyn, og slik de er forankret i menneskerettighetene".
Det här kan ju tyckas som en marginell och oviktig diskussion. Särskilt eftersom norska elever kommer långt ner på listan, när resultaten från undervisningen
jämförs internationellt. Det finns liksom annat som är viktigare att ta tag i när det handlar om förbättringar av den norska skolan.
Problemet är att det finns två små norska partier som hela tiden lyfter fram KRL-faget och den kristna formålsparagrafen så snart skolan ska diskuteras i politiska sammanhang. På högersidan
Kristelig Folkeparti och på vänstersidan
Senterpartiet. Varken kvalitet i skolan, valfrihet eller lärarutbildning kan diskuteras utan att de religiösa markörerna ska blandas in på ett eller annat sätt.
Den förra borgerliga norska regeringen hade exempelvis svåra problem med att införa ökad valfrihet i skolan, eftersom det redan var möjligt för elever att välja kristna friskolor. Kristelig Folkeparti hade ju redan fått sitt. Muslimska skolor, eller skolor specialiserade på matematik var de mindre intresserade av.
Och kritiken mot förslaget till den nya formålsparagrafen för skolan är stark.
Bjarne Kvam, rektor vid den kristna Norsk Lærerakademi, menar att det nya förslaget gör
"oppdragelse av barn umulig". Jo, jag tackar jag.
Så går det till i landet där både kyrkan och skolan är statlig.
(Bilden har jag lånat från Kristent Pedagogisk Forum)